西南交通大学学报（社会科学版）
西南交通大學學報（社會科學版）
서남교통대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF SOUTHWEST JIAOTONG UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES)
2013年
3期
109-113
,共5页
教学设计%教学设计语言%网络教学%移动学习%虚拟现实教学%自动化教学
教學設計%教學設計語言%網絡教學%移動學習%虛擬現實教學%自動化教學
교학설계%교학설계어언%망락교학%이동학습%허의현실교학%자동화교학
教学设计是根据教学对象和教学目标来确定合适的教学内容,使教学诸要素有序、优化地安排,以形成最佳教学方案的过程.自其产生以来,经历了三个发展阶段,除早期的模式外,近年来又出现了包括5E教学设计模式、ADDIE模式等在内的新模式.在信息化时代,教学设计应该规范化和系统化,并应注重网络学习设计、移动学习设计、虚拟现实教学设计和信息化教学设计.
教學設計是根據教學對象和教學目標來確定閤適的教學內容,使教學諸要素有序、優化地安排,以形成最佳教學方案的過程.自其產生以來,經歷瞭三箇髮展階段,除早期的模式外,近年來又齣現瞭包括5E教學設計模式、ADDIE模式等在內的新模式.在信息化時代,教學設計應該規範化和繫統化,併應註重網絡學習設計、移動學習設計、虛擬現實教學設計和信息化教學設計.
교학설계시근거교학대상화교학목표래학정합괄적교학내용,사교학제요소유서、우화지안배,이형성최가교학방안적과정.자기산생이래,경력료삼개발전계단,제조기적모식외,근년래우출현료포괄5E교학설계모식、ADDIE모식등재내적신모식.재신식화시대,교학설계응해규범화화계통화,병응주중망락학습설계、이동학습설계、허의현실교학설계화신식화교학설계.
