宿州学院学报
宿州學院學報
숙주학원학보
JOURNAL OF SUZHOU COLLEGE
2012年
10期
33-36
,共4页
陈鹤琴%传承%传统文化遗产
陳鶴琴%傳承%傳統文化遺產
진학금%전승%전통문화유산
整理归纳陈鹤琴关于传承传统文化遗产的教育思想,主要体现在两大方面.一是以科学的态度研究和传承传统文化遗产:广泛研究、辩证对待、兼容并蓄、开放接纳；二是以有效的方法传承与弘扬传统文化遗产:革新升华、改编创新、改良制作、口传心授、表演宣传等.陈鹤琴关于传承传统文化遗产的教育思想的启示:幼儿教师理应成为传统文化遗产的传播者；幼儿教师应全面而辩证地理解与实施传统文化遗产的传承问题.
整理歸納陳鶴琴關于傳承傳統文化遺產的教育思想,主要體現在兩大方麵.一是以科學的態度研究和傳承傳統文化遺產:廣汎研究、辯證對待、兼容併蓄、開放接納；二是以有效的方法傳承與弘颺傳統文化遺產:革新升華、改編創新、改良製作、口傳心授、錶縯宣傳等.陳鶴琴關于傳承傳統文化遺產的教育思想的啟示:幼兒教師理應成為傳統文化遺產的傳播者；幼兒教師應全麵而辯證地理解與實施傳統文化遺產的傳承問題.
정리귀납진학금관우전승전통문화유산적교육사상,주요체현재량대방면.일시이과학적태도연구화전승전통문화유산:엄범연구、변증대대、겸용병축、개방접납；이시이유효적방법전승여홍양전통문화유산:혁신승화、개편창신、개량제작、구전심수、표연선전등.진학금관우전승전통문화유산적교육사상적계시:유인교사리응성위전통문화유산적전파자；유인교사응전면이변증지리해여실시전통문화유산적전승문제.
