现代远距离教育
現代遠距離教育
현대원거리교육
Modern Distance Education
2013年
1期
23-30
,共8页
计算机支持的协作学习%协作学习交互%分析方法
計算機支持的協作學習%協作學習交互%分析方法
계산궤지지적협작학습%협작학습교호%분석방법
计算机支持的协作学习(Computer Supported Collaborative Learning,简称CSCL)交互行为分析,有利于发现隐含在海量交互数据中的学习特征规律,有利于促进参与者对交互过程和协作效果的反思.文章讨论了不同分析方法在CSCL交互分析领域的应用情况,包括统计分析法、数据挖掘方法、图形可视化分析方法和社会网络分析法.从分析单元类型、技能背景,数学基础三个方面,比较了各类方法的优势和不足,并进一步讨论了CSCL交互分析的未来发展研究趋势.
計算機支持的協作學習(Computer Supported Collaborative Learning,簡稱CSCL)交互行為分析,有利于髮現隱含在海量交互數據中的學習特徵規律,有利于促進參與者對交互過程和協作效果的反思.文章討論瞭不同分析方法在CSCL交互分析領域的應用情況,包括統計分析法、數據挖掘方法、圖形可視化分析方法和社會網絡分析法.從分析單元類型、技能揹景,數學基礎三箇方麵,比較瞭各類方法的優勢和不足,併進一步討論瞭CSCL交互分析的未來髮展研究趨勢.
계산궤지지적협작학습(Computer Supported Collaborative Learning,간칭CSCL)교호행위분석,유리우발현은함재해량교호수거중적학습특정규률,유리우촉진삼여자대교호과정화협작효과적반사.문장토론료불동분석방법재CSCL교호분석영역적응용정황,포괄통계분석법、수거알굴방법、도형가시화분석방법화사회망락분석법.종분석단원류형、기능배경,수학기출삼개방면,비교료각류방법적우세화불족,병진일보토론료CSCL교호분석적미래발전연구추세.
