2015년 双专业改革模式的理论与实践研究--以国贸+法学双专业培养模式为例 雙專業改革模式的理論與實踐研究--以國貿+法學雙專業培養模式為例 쌍전업개혁모식적이론여실천연구--이국무+법학쌍전업배양모식위례

2014년 运用多媒体优化小学语文课堂教学 運用多媒體優化小學語文課堂教學 운용다매체우화소학어문과당교학

2014년 暴露思维过程的解题教学才是好解题教学 暴露思維過程的解題教學纔是好解題教學 폭로사유과정적해제교학재시호해제교학

2014년 构造法在解题中的应用 構造法在解題中的應用 구조법재해제중적응용

2014년 反例教学与学生思维品质的培养 反例教學與學生思維品質的培養 반례교학여학생사유품질적배양

2014년 加强生物实验教学提高学生创新能力 加彊生物實驗教學提高學生創新能力 가강생물실험교학제고학생창신능력

2014년 解析“数列”试题感悟命题走向 解析“數列”試題感悟命題走嚮 해석“수렬”시제감오명제주향

2013년 左冠状动脉异常起源于肺动脉10例误诊原因分析 左冠狀動脈異常起源于肺動脈10例誤診原因分析 좌관상동맥이상기원우폐동맥10례오진원인분석

2013년 儿童社区获得性耐甲氧西林金葡菌感染的危险因素分析 兒童社區穫得性耐甲氧西林金葡菌感染的危險因素分析 인동사구획득성내갑양서림금포균감염적위험인소분석

2013년 浅谈农村学校音乐欣赏教学的开展 淺談農村學校音樂訢賞教學的開展 천담농촌학교음악흔상교학적개전

2016년 如何提高初中数学课堂教学的有效性初探 如何提高初中數學課堂教學的有效性初探 여하제고초중수학과당교학적유효성초탐

2016년 顺应论视角下看汉语的言语幽默 順應論視角下看漢語的言語幽默 순응론시각하간한어적언어유묵

2016년 CFP10/ESAT6融合蛋白-ELISPOT在肺结核病中的诊断价值 CFP10/ESAT6融閤蛋白-ELISPOT在肺結覈病中的診斷價值 CFP10/ESAT6융합단백-ELISPOT재폐결핵병중적진단개치

2016년 探讨心血管内科应用分层级责任制整体护理模式的效果 探討心血管內科應用分層級責任製整體護理模式的效果 탐토심혈관내과응용분층급책임제정체호리모식적효과

2016년 太阳能制冷吸附材料导热系数实验研究 太暘能製冷吸附材料導熱繫數實驗研究 태양능제랭흡부재료도열계수실험연구

2016년 青光眼患者药物治疗依从性及健康教育分析 青光眼患者藥物治療依從性及健康教育分析 청광안환자약물치료의종성급건강교육분석

2016년 68.75%噁酮锰锌水分散粒剂对黄瓜褐斑病的防治效果 68.75%噁酮錳鋅水分散粒劑對黃瓜褐斑病的防治效果 68.75%오동맹자수분산립제대황과갈반병적방치효과

2016년 探讨在心血管内科健康教育中临床护理路径的应用效果 探討在心血管內科健康教育中臨床護理路徑的應用效果 탐토재심혈관내과건강교육중림상호리로경적응용효과

2016년 新兴的教学平台--“慧学云” 新興的教學平檯--“慧學雲” 신흥적교학평태--“혜학운”

2016년 亚低温联合载神经干细胞的纤维蛋白支架对颅脑创伤的修复作用 亞低溫聯閤載神經榦細胞的纖維蛋白支架對顱腦創傷的脩複作用 아저온연합재신경간세포적섬유단백지가대로뇌창상적수복작용