价值工程
價值工程
개치공정
VALUE ENGINEERING
2013年
3期
234-235
,共2页
任职教育%矛盾%教育体制%改革
任職教育%矛盾%教育體製%改革
임직교육%모순%교육체제%개혁
任职教育是我军军校教育发展进步的产物,也是全军院校发展的大方向.随着新型院校体系的逐步完善和院校教育整体转型的稳步推进,全军院校在努力实现由学历教育为主向任职教育为主的转变中取得了一系列新突破,但也暴露出了几对尖锐矛盾,在改革发展过程中只有深刻认清这几对矛盾的内因,才能把准改革的正确方向和制定高效可行的措施,从而将任职教育改革推向高潮.
任職教育是我軍軍校教育髮展進步的產物,也是全軍院校髮展的大方嚮.隨著新型院校體繫的逐步完善和院校教育整體轉型的穩步推進,全軍院校在努力實現由學歷教育為主嚮任職教育為主的轉變中取得瞭一繫列新突破,但也暴露齣瞭幾對尖銳矛盾,在改革髮展過程中隻有深刻認清這幾對矛盾的內因,纔能把準改革的正確方嚮和製定高效可行的措施,從而將任職教育改革推嚮高潮.
임직교육시아군군교교육발전진보적산물,야시전군원교발전적대방향.수착신형원교체계적축보완선화원교교육정체전형적은보추진,전군원교재노력실현유학력교육위주향임직교육위주적전변중취득료일계렬신돌파,단야폭로출료궤대첨예모순,재개혁발전과정중지유심각인청저궤대모순적내인,재능파준개혁적정학방향화제정고효가행적조시,종이장임직교육개혁추향고조.
