读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2011年
70期
190-191
,共2页
课堂活力%数学语言%有效教学%策略
課堂活力%數學語言%有效教學%策略
과당활력%수학어언%유효교학%책략
在数学教学中,教师要善于挖掘教材的兴趣因素和知识本身的魅力.课堂中教师要抓住一切有利时机点燃学生对数学学习热情,增添课堂活力,营造和谐民主的课堂氛围,精炼数学语言,使学生能准确表达,利用实践中挖掘出来的有效教学的动态生成,让学生做的乐中学,学中乐,培养学生学习数学的积极性.
在數學教學中,教師要善于挖掘教材的興趣因素和知識本身的魅力.課堂中教師要抓住一切有利時機點燃學生對數學學習熱情,增添課堂活力,營造和諧民主的課堂氛圍,精煉數學語言,使學生能準確錶達,利用實踐中挖掘齣來的有效教學的動態生成,讓學生做的樂中學,學中樂,培養學生學習數學的積極性.
재수학교학중,교사요선우알굴교재적흥취인소화지식본신적매력.과당중교사요조주일절유리시궤점연학생대수학학습열정,증첨과당활력,영조화해민주적과당분위,정련수학어언,사학생능준학표체,이용실천중알굴출래적유효교학적동태생성,양학생주적악중학,학중악,배양학생학습수학적적겁성.
