读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2011年
70期
96-97
,共2页
识字%策略%兴趣%自主%合作%探究
識字%策略%興趣%自主%閤作%探究
식자%책략%흥취%자주%합작%탐구
识字是阅读和写作的基础,是学习各种知识的必由之路,不掌握"识字"这把钥匙,就无法打开科学文化知识宝库的大门.为了让学生顺利通过识字关,使学生的创新意识在生字学习中时时碰撞出火花,提高学生的识字兴趣,在教学中利用不同的活动方式,教给学生识字方法,从激发学生识字兴趣、改变识字方式、拓展识字途径等方面,做了大胆的尝试.
識字是閱讀和寫作的基礎,是學習各種知識的必由之路,不掌握"識字"這把鑰匙,就無法打開科學文化知識寶庫的大門.為瞭讓學生順利通過識字關,使學生的創新意識在生字學習中時時踫撞齣火花,提高學生的識字興趣,在教學中利用不同的活動方式,教給學生識字方法,從激髮學生識字興趣、改變識字方式、拓展識字途徑等方麵,做瞭大膽的嘗試.
식자시열독화사작적기출,시학습각충지식적필유지로,불장악"식자"저파약시,취무법타개과학문화지식보고적대문.위료양학생순리통과식자관,사학생적창신의식재생자학습중시시팽당출화화,제고학생적식자흥취,재교학중이용불동적활동방식,교급학생식자방법,종격발학생식자흥취、개변식자방식、탁전식자도경등방면,주료대담적상시.
