CAJ | 학술논문

本研究课题把实践教学环节作为医学检验技术人才培养模式改革的重要切入点,注重教学过程的实践性和职业性,加强并完善了“双师型”素质教师队伍的建设机制；建立了完善的实践教学体系；改善了实践教学条件,加强了形态学教学资源库的建设；强调学生在校内学习与实际工作的一致性,建立了校内“仿真”实践基地；在加强实践教学的同时,以行业岗位标准来规范和考核学生的实践技能水平,培养学生现场解决问题的独立工作能力和职业职责、团队合作意识等基本职业素养；建立了学生进入临床实习前的岗前培训和准入控制；建立了稳定的校外实习实训基地,基本满足学生顶岗实习的需要；基本实现了“专业与职业需求零距离对接,课程与职业能力零距离贴近,实训与职业岗位零距离融合”,达到了课堂教学与职业岗位无缝衔接,缩短了毕业后工作岗位的适应期.
본연구과제파실천교학배절작위의학검험기술인재배양모식개혁적중요절입점,주중교학과정적실천성화직업성,가강병완선료“쌍사형”소질교사대오적건설궤제；건립료완선적실천교학체계；개선료실천교학조건,가강료형태학교학자원고적건설；강조학생재교내학습여실제공작적일치성,건립료교내“방진”실천기지；재가강실천교학적동시,이행업강위표준래규범화고핵학생적실천기능수평,배양학생현장해결문제적독립공작능력화직업직책、단대합작의식등기본직업소양；건립료학생진입림상실습전적강전배훈화준입공제；건립료은정적교외실습실훈기지,기본만족학생정강실습적수요；기본실현료“전업여직업수구령거리대접,과정여직업능력령거리첩근,실훈여직업강위령거리융합”,체도료과당교학여직업강위무봉함접,축단료필업후공작강위적괄응기.