海峡科学
海峽科學
해협과학
CHANNEL SCIENCE
2012年
5期
81-82
,共2页
合理分组%创设情境%合作学习%评价体系
閤理分組%創設情境%閤作學習%評價體繫
합리분조%창설정경%합작학습%평개체계
随着基础教育改革的不断深入,小组合作学习教学模式作为一种新型的教学组织形式,在近年的英语课堂教学中应用越来越广泛.该文阐述了开展小组合作学习中应注意的问题,以及实施小组合作学习的具体策略.
隨著基礎教育改革的不斷深入,小組閤作學習教學模式作為一種新型的教學組織形式,在近年的英語課堂教學中應用越來越廣汎.該文闡述瞭開展小組閤作學習中應註意的問題,以及實施小組閤作學習的具體策略.
수착기출교육개혁적불단심입,소조합작학습교학모식작위일충신형적교학조직형식,재근년적영어과당교학중응용월래월엄범.해문천술료개전소조합작학습중응주의적문제,이급실시소조합작학습적구체책략.
