长江大学学报（社会科学版）
長江大學學報（社會科學版）
장강대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF YANGTZE UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2012年
11期
106-108
,共3页
学习动机%影响因素%激发
學習動機%影響因素%激髮
학습동궤%영향인소%격발
影响艺术类学生英语学习动机的因素有很多,主要包括学生个人、教师以及教材.教师应在分析这些因素的基础之上,寻求相关的改进策略,将学生学习的外部动机转化为内部动机,多表扬鼓励学生,构建和谐融洽的师生关系,选择适当的教材,以改进课堂教学.
影響藝術類學生英語學習動機的因素有很多,主要包括學生箇人、教師以及教材.教師應在分析這些因素的基礎之上,尋求相關的改進策略,將學生學習的外部動機轉化為內部動機,多錶颺鼓勵學生,構建和諧融洽的師生關繫,選擇適噹的教材,以改進課堂教學.
영향예술류학생영어학습동궤적인소유흔다,주요포괄학생개인、교사이급교재.교사응재분석저사인소적기출지상,심구상관적개진책략,장학생학습적외부동궤전화위내부동궤,다표양고려학생,구건화해융흡적사생관계,선택괄당적교재,이개진과당교학.
