北方文学（下旬刊）
北方文學（下旬刊）
북방문학（하순간）
Northern Literature
2012年
12期
193
,共1页
易经%蒙卦%地理教学
易經%矇卦%地理教學
역경%몽괘%지리교학
《蒙》卦反映了古代的教育思想和方法,其中强调“匪我求童蒙,童蒙求我”,说明了启蒙教育的重要性和师生之间的关系,认识到受教育者内在的求知欲望、学习的主动性在教育中的重要作用,主张因材施教的教育模式和适度惩戒.对现代地理教学仍具有重要的启发意义和借鉴作用.
《矇》卦反映瞭古代的教育思想和方法,其中彊調“匪我求童矇,童矇求我”,說明瞭啟矇教育的重要性和師生之間的關繫,認識到受教育者內在的求知欲望、學習的主動性在教育中的重要作用,主張因材施教的教育模式和適度懲戒.對現代地理教學仍具有重要的啟髮意義和藉鑒作用.
《몽》괘반영료고대적교육사상화방법,기중강조“비아구동몽,동몽구아”,설명료계몽교육적중요성화사생지간적관계,인식도수교육자내재적구지욕망、학습적주동성재교육중적중요작용,주장인재시교적교육모식화괄도징계.대현대지리교학잉구유중요적계발의의화차감작용.
