2016년 高中数学教学反思策略及其反思方法——以“数学归纳法(第1课时)”的教学反思为例 高中數學教學反思策略及其反思方法——以“數學歸納法(第1課時)”的教學反思為例 고중수학교학반사책략급기반사방법——이“수학귀납법(제1과시)”적교학반사위례

2015년 源自不同数学思想方法的解题策略 源自不同數學思想方法的解題策略 원자불동수학사상방법적해제책략

2014년 拐弯的思维策略 枴彎的思維策略 괴만적사유책략

2014년 数学解题的“四种策略” 數學解題的“四種策略” 수학해제적“사충책략”

2013년 搭建学习支架,构建预习平台——以高中数学课前预习题的设计为例 搭建學習支架,構建預習平檯——以高中數學課前預習題的設計為例 탑건학습지가,구건예습평태——이고중수학과전예습제적설계위례

2013년 提高高中数学课堂教学效率的三个视角 提高高中數學課堂教學效率的三箇視角 제고고중수학과당교학효솔적삼개시각

2013년 清晰的思维是课堂教学的主线——以两角差的余弦公式的课堂教学为例 清晰的思維是課堂教學的主線——以兩角差的餘絃公式的課堂教學為例 청석적사유시과당교학적주선——이량각차적여현공식적과당교학위례

2012년 有限元法在轿车子午线轮胎结构分析中的应用 有限元法在轎車子午線輪胎結構分析中的應用 유한원법재교차자오선륜태결구분석중적응용

2012년 注重通性通法才是好数学教学——以求一类数列通项公式的解方程组的方法为例 註重通性通法纔是好數學教學——以求一類數列通項公式的解方程組的方法為例 주중통성통법재시호수학교학——이구일류수렬통항공식적해방정조적방법위례

2012년 基于初始能力的高中数学课前预习题设计理论与实践 基于初始能力的高中數學課前預習題設計理論與實踐 기우초시능력적고중수학과전예습제설계이론여실천

2016년 基于非高斯分布模型的扩散加权成像在体部疾病中的应用 基于非高斯分佈模型的擴散加權成像在體部疾病中的應用 기우비고사분포모형적확산가권성상재체부질병중적응용

2015년 12240例健康体检人群甲状腺结节流行病学调查 12240例健康體檢人群甲狀腺結節流行病學調查 12240례건강체검인군갑상선결절류행병학조사

2015년 介入治疗局部晚期宫颈癌患者的临床效果观察 介入治療跼部晚期宮頸癌患者的臨床效果觀察 개입치료국부만기궁경암환자적림상효과관찰

2015년 急诊胃镜加强效 PPI 在急性上消化道出血中的应用价值分析 急診胃鏡加彊效 PPI 在急性上消化道齣血中的應用價值分析 급진위경가강효 PPI 재급성상소화도출혈중적응용개치분석

2015년 糖尿病脑病脑结构和功能改变的 MRI 研究进展 糖尿病腦病腦結構和功能改變的 MRI 研究進展 당뇨병뇌병뇌결구화공능개변적 MRI 연구진전

2015년 MR引导高强度聚焦超声治疗子宫肌瘤的Meta分析 MR引導高彊度聚焦超聲治療子宮肌瘤的Meta分析 MR인도고강도취초초성치료자궁기류적Meta분석

2015년 双源CT碘图在大肠癌评估中的应用价值 雙源CT碘圖在大腸癌評估中的應用價值 쌍원CT전도재대장암평고중적응용개치

2015년 脊髓损伤截瘫患者序列对指运动fMRI研究 脊髓損傷截癱患者序列對指運動fMRI研究 척수손상절탄환자서렬대지운동fMRI연구

2014년 锰对比剂在MRI中的应用 錳對比劑在MRI中的應用 맹대비제재MRI중적응용

2014년 小肠影像学检查新进展 小腸影像學檢查新進展 소장영상학검사신진전