中国校外教育（基教版）
中國校外教育（基教版）
중국교외교육（기교판）
EDUCATION FOR CHINESE AFTER-SCHOOL
2012年
12期
89
,共1页
小学%音乐课程%理念
小學%音樂課程%理唸
소학%음악과정%이념
新课程改革已轰轰烈烈开展十年了,新思维,新理念争先恐后地闪亮登场.课改中全新的教材,详尽的教参,精美的课件让人羡慕不已；课改中新鲜的教育理念,创新的教学方式,全面的评价机制更是让人耳目一新.但纷繁热闹后,回过头再看,我们的学生,即将离开校园之时,音乐知识,演唱演奏水平,欣赏眼光等是否真的达到了音乐课程教学大纲的要求呢?针对小学生音乐学习的现状和音乐课标新理念,谈谈对课标理念落实的几点认识.
新課程改革已轟轟烈烈開展十年瞭,新思維,新理唸爭先恐後地閃亮登場.課改中全新的教材,詳儘的教參,精美的課件讓人羨慕不已；課改中新鮮的教育理唸,創新的教學方式,全麵的評價機製更是讓人耳目一新.但紛繁熱鬧後,迴過頭再看,我們的學生,即將離開校園之時,音樂知識,縯唱縯奏水平,訢賞眼光等是否真的達到瞭音樂課程教學大綱的要求呢?針對小學生音樂學習的現狀和音樂課標新理唸,談談對課標理唸落實的幾點認識.
신과정개혁이굉굉렬렬개전십년료,신사유,신이념쟁선공후지섬량등장.과개중전신적교재,상진적교삼,정미적과건양인이모불이；과개중신선적교육이념,창신적교학방식,전면적평개궤제경시양인이목일신.단분번열료후,회과두재간,아문적학생,즉장리개교완지시,음악지식,연창연주수평,흔상안광등시부진적체도료음악과정교학대강적요구니?침대소학생음악학습적현상화음악과표신이념,담담대과표이념락실적궤점인식.
