中国校外教育（美术）
中國校外教育（美術）
중국교외교육（미술）
CHINA EXTRACURRICULAR EDUCATION
2012年
12期
81
,共1页
英汉对比翻译%迁移%外语学习%影响
英漢對比翻譯%遷移%外語學習%影響
영한대비번역%천이%외어학습%영향
学习第二语言是与学习第一语言很不一样的学习任务.其基本问题的产生,不是由于新语言的特点本身带来的必不可少的困难,而主要是由于第一语言习惯造成的特殊“定势”.母语迁移对外语学习的影响是外语学习过程中不可回避的必然现象,这种迁移并不是总对外语学习产生必然的干扰作用.学习者在努力向本族语人那样掌握和理解自己的语言和文化时,他们总是把他们自己语言和文化形式和意义以及形式和意义的分布迁移到外国的语言和文化中去.从英汉对比翻译的角度,分析了语言迁移,从而探讨迁移对外语学习的影响.
學習第二語言是與學習第一語言很不一樣的學習任務.其基本問題的產生,不是由于新語言的特點本身帶來的必不可少的睏難,而主要是由于第一語言習慣造成的特殊“定勢”.母語遷移對外語學習的影響是外語學習過程中不可迴避的必然現象,這種遷移併不是總對外語學習產生必然的榦擾作用.學習者在努力嚮本族語人那樣掌握和理解自己的語言和文化時,他們總是把他們自己語言和文化形式和意義以及形式和意義的分佈遷移到外國的語言和文化中去.從英漢對比翻譯的角度,分析瞭語言遷移,從而探討遷移對外語學習的影響.
학습제이어언시여학습제일어언흔불일양적학습임무.기기본문제적산생,불시유우신어언적특점본신대래적필불가소적곤난,이주요시유우제일어언습관조성적특수“정세”.모어천이대외어학습적영향시외어학습과정중불가회피적필연현상,저충천이병불시총대외어학습산생필연적간우작용.학습자재노력향본족어인나양장악화리해자기적어언화문화시,타문총시파타문자기어언화문화형식화의의이급형식화의의적분포천이도외국적어언화문화중거.종영한대비번역적각도,분석료어언천이,종이탐토천이대외어학습적영향.
