太原大学教育学院学报
太原大學教育學院學報
태원대학교육학원학보
JOURNAL OF EDUCATION INSTITUTE OF TAIYUAN UNIVERSITY
2013年
2期
28-32
,共5页
“套餐式+学时制”%校长提高培训%模式
“套餐式+學時製”%校長提高培訓%模式
“투찬식+학시제”%교장제고배훈%모식
“套餐式+学时制”中小学校长提高培训是指培训的课程以“套餐”形式设置,培训的管理采用“学时制”管理.参训校长自主选择不同的“套餐”,接受不同课程的学时管理. “套餐式”的课程设置,其最大的优点是在保证课程体系完整性的同时,满足参训校长的个性需求；“学时制”的培训管理,其最大的优点是将管理重心转移到培训课程的管理和学时管理,在实现管理有效性的同时,促进培训课程的建设.“套餐式+学时制”培训模式,是对传统校长提高培训进行改革的积极探索.
“套餐式+學時製”中小學校長提高培訓是指培訓的課程以“套餐”形式設置,培訓的管理採用“學時製”管理.參訓校長自主選擇不同的“套餐”,接受不同課程的學時管理. “套餐式”的課程設置,其最大的優點是在保證課程體繫完整性的同時,滿足參訓校長的箇性需求；“學時製”的培訓管理,其最大的優點是將管理重心轉移到培訓課程的管理和學時管理,在實現管理有效性的同時,促進培訓課程的建設.“套餐式+學時製”培訓模式,是對傳統校長提高培訓進行改革的積極探索.
“투찬식+학시제”중소학교장제고배훈시지배훈적과정이“투찬”형식설치,배훈적관리채용“학시제”관리.삼훈교장자주선택불동적“투찬”,접수불동과정적학시관리. “투찬식”적과정설치,기최대적우점시재보증과정체계완정성적동시,만족삼훈교장적개성수구；“학시제”적배훈관리,기최대적우점시장관리중심전이도배훈과정적관리화학시관리,재실현관리유효성적동시,촉진배훈과정적건설.“투찬식+학시제”배훈모식,시대전통교장제고배훈진행개혁적적겁탐색.
