中国校外教育（美术）
中國校外教育（美術）
중국교외교육（미술）
CHINA EXTRACURRICULAR EDUCATION
2013年
5期
46,38
,共2页
形成性评价%小学语文课堂教学%新课程标准
形成性評價%小學語文課堂教學%新課程標準
형성성평개%소학어문과당교학%신과정표준
形成性评价是教学的重要组成部分和推动的因素.形成性评价的任务是对学生日常学习过程中的表现,所取得的成绩以及反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出评价.其目的是激励学生学习,帮助学生有效控制自己的学习过程,使学生获得成就感,增强自信心,培养合作精神.形成性评价有利于学生正确认识自我,从而改进学习的方法,实现自主学习,自主发展.同时形成性评价也可以正确地反映出教师的教学质量,有利于教师及时调整教学方法,以便能对学生进行更好的指导.
形成性評價是教學的重要組成部分和推動的因素.形成性評價的任務是對學生日常學習過程中的錶現,所取得的成績以及反映齣的情感、態度、策略等方麵的髮展做齣評價.其目的是激勵學生學習,幫助學生有效控製自己的學習過程,使學生穫得成就感,增彊自信心,培養閤作精神.形成性評價有利于學生正確認識自我,從而改進學習的方法,實現自主學習,自主髮展.同時形成性評價也可以正確地反映齣教師的教學質量,有利于教師及時調整教學方法,以便能對學生進行更好的指導.
형성성평개시교학적중요조성부분화추동적인소.형성성평개적임무시대학생일상학습과정중적표현,소취득적성적이급반영출적정감、태도、책략등방면적발전주출평개.기목적시격려학생학습,방조학생유효공제자기적학습과정,사학생획득성취감,증강자신심,배양합작정신.형성성평개유리우학생정학인식자아,종이개진학습적방법,실현자주학습,자주발전.동시형성성평개야가이정학지반영출교사적교학질량,유리우교사급시조정교학방법,이편능대학생진행경호적지도.
