中国校外教育（基教版）
中國校外教育（基教版）
중국교외교육（기교판）
EDUCATION FOR CHINESE AFTER-SCHOOL
2013年
5期
23
,共1页
教师专业成长%校本研究%理论学习%公开教学%博客交流%反思
教師專業成長%校本研究%理論學習%公開教學%博客交流%反思
교사전업성장%교본연구%이론학습%공개교학%박객교류%반사
教师专业成长,就是让教师个体拥有一种强烈的内需和渴求,有一种知之不足的意愿和期待.让教师专心致志地去专注和钟情自己的专业发展,去自觉自愿、自主自动地寻找自己职业生命所必需的原动力,潜心潜力地去蕴纳自己专业成长的必备元素.在教师专业成长的道路上,不妨也做一个快乐的行者.
教師專業成長,就是讓教師箇體擁有一種彊烈的內需和渴求,有一種知之不足的意願和期待.讓教師專心緻誌地去專註和鐘情自己的專業髮展,去自覺自願、自主自動地尋找自己職業生命所必需的原動力,潛心潛力地去蘊納自己專業成長的必備元素.在教師專業成長的道路上,不妨也做一箇快樂的行者.
교사전업성장,취시양교사개체옹유일충강렬적내수화갈구,유일충지지불족적의원화기대.양교사전심치지지거전주화종정자기적전업발전,거자각자원、자주자동지심조자기직업생명소필수적원동력,잠심잠력지거온납자기전업성장적필비원소.재교사전업성장적도로상,불방야주일개쾌악적행자.
