中国校外教育（下旬刊）
中國校外教育（下旬刊）
중국교외교육（하순간）
China After School Education
2013年
5期
113
,共1页
企业实践%PDCA循环%持续改进
企業實踐%PDCA循環%持續改進
기업실천%PDCA순배%지속개진
本文通过分析“双师型”教师需要具备的要素,揭示出教师企业实践是一个系统工程.运用PDCA循环法,明确了高职院校教师企业实践持续改进系统的导入措施和构建方法.为提高教师企业实践实效性,实现实践质量的全面管理进行了有益的探索.
本文通過分析“雙師型”教師需要具備的要素,揭示齣教師企業實踐是一箇繫統工程.運用PDCA循環法,明確瞭高職院校教師企業實踐持續改進繫統的導入措施和構建方法.為提高教師企業實踐實效性,實現實踐質量的全麵管理進行瞭有益的探索.
본문통과분석“쌍사형”교사수요구비적요소,게시출교사기업실천시일개계통공정.운용PDCA순배법,명학료고직원교교사기업실천지속개진계통적도입조시화구건방법.위제고교사기업실천실효성,실현실천질량적전면관리진행료유익적탐색.
