中国校外教育（下旬刊）
中國校外教育（下旬刊）
중국교외교육（하순간）
China After School Education
2013年
5期
112
,共1页
校内实践%新范式%专业主导%专业链主导
校內實踐%新範式%專業主導%專業鏈主導
교내실천%신범식%전업주도%전업련주도
高职校内实践基地的传统范式是“单一专业主导”,在实践教学上存在诸多困难与矛盾.随着就业市场的不断变化,转变校内实践范式,从“单一专业主导”转向“专业链主导”,即以某一重点专业为核心,整合重点专业上游职业技能到下游职业技能的链条,形成循环回路,依此带动辐射整个专业群建设校内实践基地.
高職校內實踐基地的傳統範式是“單一專業主導”,在實踐教學上存在諸多睏難與矛盾.隨著就業市場的不斷變化,轉變校內實踐範式,從“單一專業主導”轉嚮“專業鏈主導”,即以某一重點專業為覈心,整閤重點專業上遊職業技能到下遊職業技能的鏈條,形成循環迴路,依此帶動輻射整箇專業群建設校內實踐基地.
고직교내실천기지적전통범식시“단일전업주도”,재실천교학상존재제다곤난여모순.수착취업시장적불단변화,전변교내실천범식,종“단일전업주도”전향“전업련주도”,즉이모일중점전업위핵심,정합중점전업상유직업기능도하유직업기능적련조,형성순배회로,의차대동복사정개전업군건설교내실천기지.
