教育探索
教育探索
교육탐색
EDUCATION EXPLORATION
2013年
5期
48-50
,共3页
知识转化%实践能力%培养方式
知識轉化%實踐能力%培養方式
지식전화%실천능력%배양방식
为促使大学生将所学知识转化为实践能力,人力资源管理课教学要根据办学定位精心设计理论教学和实践教学的体系与内容,激发大学生学习的自觉性,多渠道提升教师的实践教学能力,改进课堂理论教学,应用多种教学方式培养学生实践能力,开展形式多样的实验实践教学和实习活动,开展学科职业技能竞赛,促进学生专业技能发展.
為促使大學生將所學知識轉化為實踐能力,人力資源管理課教學要根據辦學定位精心設計理論教學和實踐教學的體繫與內容,激髮大學生學習的自覺性,多渠道提升教師的實踐教學能力,改進課堂理論教學,應用多種教學方式培養學生實踐能力,開展形式多樣的實驗實踐教學和實習活動,開展學科職業技能競賽,促進學生專業技能髮展.
위촉사대학생장소학지식전화위실천능력,인력자원관리과교학요근거판학정위정심설계이론교학화실천교학적체계여내용,격발대학생학습적자각성,다거도제승교사적실천교학능력,개진과당이론교학,응용다충교학방식배양학생실천능력,개전형식다양적실험실천교학화실습활동,개전학과직업기능경새,촉진학생전업기능발전.
