大江周刊（论坛）
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대강주간（론단）
DAJIANG WEEKLY
2013年
5期
241
,共1页
小学数学%课堂教学%激励法
小學數學%課堂教學%激勵法
소학수학%과당교학%격려법
激励教学法是提高学生学习成绩的助推器.本文以苏教版小学数学教材为例,分析了“语言性激励、问题性激励和比赛性激励”三种教学方法,从而促进小学数学课堂教学效率的提高.
激勵教學法是提高學生學習成績的助推器.本文以囌教版小學數學教材為例,分析瞭“語言性激勵、問題性激勵和比賽性激勵”三種教學方法,從而促進小學數學課堂教學效率的提高.
격려교학법시제고학생학습성적적조추기.본문이소교판소학수학교재위례,분석료“어언성격려、문제성격려화비새성격려”삼충교학방법,종이촉진소학수학과당교학효솔적제고.
