求医问药（学术版）
求醫問藥（學術版）
구의문약（학술판）
QIUYI WENYAO(XUESHUBAN)
2012年
11期
252-253
,共2页
尚学琴%王继营%李新%昌吉梅
尚學琴%王繼營%李新%昌吉梅
상학금%왕계영%리신%창길매
案例教学法%肿瘤科%教学改革
案例教學法%腫瘤科%教學改革
안례교학법%종류과%교학개혁
目的:总结案例教学法在肿瘤科教学中的应用效果.方法:将60名临床医学本科生分成两组,为30名研究组学生采用案例教学法进行教学,为30名对照组学生采用传统教学法进行教学.采用问卷调查及试卷考核的方法对两组学生掌握肿瘤科知识的程度进行评估.结果:研究组(案例教学法组)学生对肿瘤科知识的掌握程度明显优于对照组(传统教学组)的学生.结论:采取案例教学法有助于提高肿瘤科的教学质量及培养学生的学习能力.
目的:總結案例教學法在腫瘤科教學中的應用效果.方法:將60名臨床醫學本科生分成兩組,為30名研究組學生採用案例教學法進行教學,為30名對照組學生採用傳統教學法進行教學.採用問捲調查及試捲攷覈的方法對兩組學生掌握腫瘤科知識的程度進行評估.結果:研究組(案例教學法組)學生對腫瘤科知識的掌握程度明顯優于對照組(傳統教學組)的學生.結論:採取案例教學法有助于提高腫瘤科的教學質量及培養學生的學習能力.
목적:총결안례교학법재종류과교학중적응용효과.방법:장60명림상의학본과생분성량조,위30명연구조학생채용안례교학법진행교학,위30명대조조학생채용전통교학법진행교학.채용문권조사급시권고핵적방법대량조학생장악종류과지식적정도진행평고.결과:연구조(안례교학법조)학생대종류과지식적장악정도명현우우대조조(전통교학조)적학생.결론:채취안례교학법유조우제고종류과적교학질량급배양학생적학습능력.
