CAJ | 학술논문

人才培养是高等学校的中心工作,而合作教育作为人才培养模式的一种创新,它强调实践在人才培养中的重要性,弥补了传统教育活动的不足,为学生的全面发展提供了可能.问卷调查结果表明,合作教育在我国高校中已广泛开展,其对人才培养质量的影响主要体现在能有效提高学生的实际动手能力,而对学生认知能力的培养却影响有限；不同类型的高校选择的合作教育模式不尽相同,合作教育对学生产生的影响也有所差别；此外,合作教育目前还面临着一些问题需要加以解决,否则将影响我国合作教育的持续发展.
인재배양시고등학교적중심공작,이합작교육작위인재배양모식적일충창신,타강조실천재인재배양중적중요성,미보료전통교육활동적불족,위학생적전면발전제공료가능.문권조사결과표명,합작교육재아국고교중이엄범개전,기대인재배양질량적영향주요체현재능유효제고학생적실제동수능력,이대학생인지능력적배양각영향유한；불동류형적고교선택적합작교육모식불진상동,합작교육대학생산생적영향야유소차별；차외,합작교육목전환면림착일사문제수요가이해결,부칙장영향아국합작교육적지속발전.