现代医药卫生
現代醫藥衛生
현대의약위생
MODERN MEDICINE HEALTH
2013年
9期
1419-1421
,共3页
教学方法%生理学%案例教学法
教學方法%生理學%案例教學法
교학방법%생이학%안례교학법
“案例教学法”又称“苏格拉底式教学法”,起源于21世纪初,由美国哈佛商学院所倡导,现已被广泛应用于各个领域.生理学是一门重要的基础医学理论课程,在生理学教学中实施案例法教学,将理论与实践相结合有重要意义,与传统“填鸭式”教学模式相比,案例式教学法具有提高学生学习主动性,培养学生理论联系实际、分析问题、解决问题的能力等特点.因而对于全面贯彻实施素质教育具有更重要的指导意义.
“案例教學法”又稱“囌格拉底式教學法”,起源于21世紀初,由美國哈彿商學院所倡導,現已被廣汎應用于各箇領域.生理學是一門重要的基礎醫學理論課程,在生理學教學中實施案例法教學,將理論與實踐相結閤有重要意義,與傳統“填鴨式”教學模式相比,案例式教學法具有提高學生學習主動性,培養學生理論聯繫實際、分析問題、解決問題的能力等特點.因而對于全麵貫徹實施素質教育具有更重要的指導意義.
“안례교학법”우칭“소격랍저식교학법”,기원우21세기초,유미국합불상학원소창도,현이피엄범응용우각개영역.생이학시일문중요적기출의학이론과정,재생이학교학중실시안례법교학,장이론여실천상결합유중요의의,여전통“전압식”교학모식상비,안례식교학법구유제고학생학습주동성,배양학생이론련계실제、분석문제、해결문제적능력등특점.인이대우전면관철실시소질교육구유경중요적지도의의.
