CAJ | 학술논문

所谓教学互动就是把教育活动看作是师生进行一种生命与生命的交往、沟通，把教学过程看作是一个动态发展着的教与学统一的交互影响和交互活动过程，在这个过程中，通过优化“教学互动”的方式，即通过调节师生关系及其相互作用，形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学中介的互动，强化人与环境的交互影响，以产生教学共振，达到提高教学效果的一种教学结构模式。
소위교학호동취시파교육활동간작시사생진행일충생명여생명적교왕、구통，파교학과정간작시일개동태발전착적교여학통일적교호영향화교호활동과정，재저개과정중，통과우화“교학호동”적방식，즉통과조절사생관계급기상호작용，형성화해적사생호동、생생호동、학습개체여교학중개적호동，강화인여배경적교호영향，이산생교학공진，체도제고교학효과적일충교학결구모식。