城市建设理论研究(电子版)
城市建設理論研究(電子版)
성시건설이론연구(전자판)
ChengShi Jianshe LiLun Yan Jiu
2013年
11期
,共1页
新课程标准》提出:“小学语文教学应力足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”我现身为课改教师,深知课程改革将给我们教师搭建一个学习、探究、展示的平台。如果教师再用老观念去教授语文,那无疑将扼杀课程改革那鲜活的生命力。我作为一名语文教师,必须在学习中培养学生主动学习,主动探究的精神。使学生真正成为课堂的主体。那么,怎样在小学语文教学中培养学生的自主学习能力呢?下上谈谈自己的做法。
新課程標準》提齣:“小學語文教學應力足于促進學生的髮展,為他們的終身學習、生活和工作奠定基礎。”我現身為課改教師,深知課程改革將給我們教師搭建一箇學習、探究、展示的平檯。如果教師再用老觀唸去教授語文,那無疑將扼殺課程改革那鮮活的生命力。我作為一名語文教師,必鬚在學習中培養學生主動學習,主動探究的精神。使學生真正成為課堂的主體。那麽,怎樣在小學語文教學中培養學生的自主學習能力呢?下上談談自己的做法。
신과정표준》제출:“소학어문교학응력족우촉진학생적발전,위타문적종신학습、생활화공작전정기출。”아현신위과개교사,심지과정개혁장급아문교사탑건일개학습、탐구、전시적평태。여과교사재용로관념거교수어문,나무의장액살과정개혁나선활적생명력。아작위일명어문교사,필수재학습중배양학생주동학습,주동탐구적정신。사학생진정성위과당적주체。나요,즘양재소학어문교학중배양학생적자주학습능력니?하상담담자기적주법。