卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2013年
5期
74-75
,共2页
刘伏祥%戴肖松%谢丽丽%詹琼
劉伏祥%戴肖鬆%謝麗麗%詹瓊
류복상%대초송%사려려%첨경
护理专业%解剖学%感官%教学内容
護理專業%解剖學%感官%教學內容
호리전업%해부학%감관%교학내용
目的 针对护理专业特点,改革解剖学感官部分教学内容.方法 经与护理专家探讨,制定调查表,对三甲医院临床一线护士展开调查.结果 临床实际工作对解剖学感官部分知识要求与现行教学大纲有较大差距.眼外肌、鼓膜、鼓室、乳突小房结构由要求学生“掌握”改为“熟悉”,内耳各部分的结构由要求学生“掌握”改为“了解”,皮肤的基本结构由要求学生“掌握”改为“熟悉”.结论 护理专业学生需重点掌握解剖学感官部分的组成、功能,主要结构的位置、形态；内耳的结构知识要精简.
目的 針對護理專業特點,改革解剖學感官部分教學內容.方法 經與護理專傢探討,製定調查錶,對三甲醫院臨床一線護士展開調查.結果 臨床實際工作對解剖學感官部分知識要求與現行教學大綱有較大差距.眼外肌、鼓膜、鼓室、乳突小房結構由要求學生“掌握”改為“熟悉”,內耳各部分的結構由要求學生“掌握”改為“瞭解”,皮膚的基本結構由要求學生“掌握”改為“熟悉”.結論 護理專業學生需重點掌握解剖學感官部分的組成、功能,主要結構的位置、形態；內耳的結構知識要精簡.
목적 침대호리전업특점,개혁해부학감관부분교학내용.방법 경여호리전가탐토,제정조사표,대삼갑의원림상일선호사전개조사.결과 림상실제공작대해부학감관부분지식요구여현행교학대강유교대차거.안외기、고막、고실、유돌소방결구유요구학생“장악”개위“숙실”,내이각부분적결구유요구학생“장악”개위“료해”,피부적기본결구유요구학생“장악”개위“숙실”.결론 호리전업학생수중점장악해부학감관부분적조성、공능,주요결구적위치、형태；내이적결구지식요정간.
