卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2013年
5期
56-57
,共2页
高职教育%病例讨论法%药理学
高職教育%病例討論法%藥理學
고직교육%병례토론법%약이학
为加强药理学理论与临床实际的联系,在教学中应用病例讨论法.这种“教、学、做“一体的教学方法,能调动学生的学习积极性,促进学用结合,有利于学生全面、牢固、灵活地掌握知识,提高分析问题、解决问题能力,增强职业能力.
為加彊藥理學理論與臨床實際的聯繫,在教學中應用病例討論法.這種“教、學、做“一體的教學方法,能調動學生的學習積極性,促進學用結閤,有利于學生全麵、牢固、靈活地掌握知識,提高分析問題、解決問題能力,增彊職業能力.
위가강약이학이론여림상실제적련계,재교학중응용병례토론법.저충“교、학、주“일체적교학방법,능조동학생적학습적겁성,촉진학용결합,유리우학생전면、뢰고、령활지장악지식,제고분석문제、해결문제능력,증강직업능력.
