教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2013年
5期
23-25
,共3页
中学语文%诗歌教学%音乐%整合
中學語文%詩歌教學%音樂%整閤
중학어문%시가교학%음악%정합
诗歌是思想性、情感性、艺术性高度凝练的结晶.认真研究诗歌对于继承人类文化、宏扬民族精神、强化美的教育、培养审美意识都具有非常重要的意义.在诗歌教学中,借助音乐的辅助,可使文字的语义性、音乐情感表达的概括性和艺术表现的非具象性相互补充,从而丰富诗歌的表现力,对发挥诗歌的美学功能,增加学生对诗歌的兴趣与认知、感悟有着重要意义.
詩歌是思想性、情感性、藝術性高度凝練的結晶.認真研究詩歌對于繼承人類文化、宏颺民族精神、彊化美的教育、培養審美意識都具有非常重要的意義.在詩歌教學中,藉助音樂的輔助,可使文字的語義性、音樂情感錶達的概括性和藝術錶現的非具象性相互補充,從而豐富詩歌的錶現力,對髮揮詩歌的美學功能,增加學生對詩歌的興趣與認知、感悟有著重要意義.
시가시사상성、정감성、예술성고도응련적결정.인진연구시가대우계승인류문화、굉양민족정신、강화미적교육、배양심미의식도구유비상중요적의의.재시가교학중,차조음악적보조,가사문자적어의성、음악정감표체적개괄성화예술표현적비구상성상호보충,종이봉부시가적표현력,대발휘시가적미학공능,증가학생대시가적흥취여인지、감오유착중요의의.
