电子设计工程
電子設計工程
전자설계공정
ELECTRONIC DESIGN ENGINEERING
2013年
2期
7-9
,共3页
工程%实践%创新%数据结构
工程%實踐%創新%數據結構
공정%실천%창신%수거결구
从《数据结构》课程的特点与实践教学的地位出发,对目前实践教学的现状加以分析,构建了以”工程实践”能力培养为导向的实践教学体系,此体系以教学性、科学性、实用性为基本原则,以学生为主体、教师为主导的实践教学理念,以提高学生的工程实践能力、创新能力为教学目标,从实践教学内容,实践教学方法与教学手段、考核方式和实践教学平台的搭建5个方面进行教学改革与教学实践.实践表明,此教学体系注重实践教学方法的设计与合适教学情境的建立,有利于调动学生的学习积极性,提高学生解决问题的能力、实践创新能力.
從《數據結構》課程的特點與實踐教學的地位齣髮,對目前實踐教學的現狀加以分析,構建瞭以”工程實踐”能力培養為導嚮的實踐教學體繫,此體繫以教學性、科學性、實用性為基本原則,以學生為主體、教師為主導的實踐教學理唸,以提高學生的工程實踐能力、創新能力為教學目標,從實踐教學內容,實踐教學方法與教學手段、攷覈方式和實踐教學平檯的搭建5箇方麵進行教學改革與教學實踐.實踐錶明,此教學體繫註重實踐教學方法的設計與閤適教學情境的建立,有利于調動學生的學習積極性,提高學生解決問題的能力、實踐創新能力.
종《수거결구》과정적특점여실천교학적지위출발,대목전실천교학적현상가이분석,구건료이”공정실천”능력배양위도향적실천교학체계,차체계이교학성、과학성、실용성위기본원칙,이학생위주체、교사위주도적실천교학이념,이제고학생적공정실천능력、창신능력위교학목표,종실천교학내용,실천교학방법여교학수단、고핵방식화실천교학평태적탑건5개방면진행교학개혁여교학실천.실천표명,차교학체계주중실천교학방법적설계여합괄교학정경적건립,유리우조동학생적학습적겁성,제고학생해결문제적능력、실천창신능력.
