高等函授学报（哲学社会科学版）
高等函授學報（哲學社會科學版）
고등함수학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF HIGHER CORRESPONDENCE EDUCATION(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES)
2012年
12期
75-76
,共2页
学生%素质%管理%德育工作
學生%素質%管理%德育工作
학생%소질%관리%덕육공작
德育教育是对人的理想本质的培养,班主任的教育理念、策略等直接影响着学生素质的发展和提高.为提高班级德育工作实效,在班级管理中班主任必须坚持以育人为本,通过尊重、理解、关心、爱护、启发、激励等手段和方法,以诚待人,以理服人,以情感人,以身带人,以智启人,以德励人.只有学生身心素质的和谐发展,才能真正体现班级德育工作实效的提高.
德育教育是對人的理想本質的培養,班主任的教育理唸、策略等直接影響著學生素質的髮展和提高.為提高班級德育工作實效,在班級管理中班主任必鬚堅持以育人為本,通過尊重、理解、關心、愛護、啟髮、激勵等手段和方法,以誠待人,以理服人,以情感人,以身帶人,以智啟人,以德勵人.隻有學生身心素質的和諧髮展,纔能真正體現班級德育工作實效的提高.
덕육교육시대인적이상본질적배양,반주임적교육이념、책략등직접영향착학생소질적발전화제고.위제고반급덕육공작실효,재반급관리중반주임필수견지이육인위본,통과존중、리해、관심、애호、계발、격려등수단화방법,이성대인,이리복인,이정감인,이신대인,이지계인,이덕려인.지유학생신심소질적화해발전,재능진정체현반급덕육공작실효적제고.
