产业与科技论坛
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산업여과기론단
ESTATE AND SCIENCE TRIBUNE
2012年
23期
203-204
,共2页
计算机教学%软件应用%自主创新能力%实践能力%人才培养
計算機教學%軟件應用%自主創新能力%實踐能力%人纔培養
계산궤교학%연건응용%자주창신능력%실천능력%인재배양
与其他教学相比,计算机软件应用教学是一门较年轻的学科,因其具有较强的可操作性,在面对当前计算机较为广泛普及的现状下,大部分的高等院校若想要更好地使学生能够适应社会的需求,培养学生具有强大的计算机实践操作能力,需更加注重高等院校计算机软件应用的教学.同时,计算机软件应用的教学具有操作性和实践性的主要特点,有利于为学生创造一个良好的学习环境,并可灵活建立课程的评价方法,以此逐步增强教学效果,从而有意识地锻炼学生的自主创新的能力,以及通力合作的能力,使素质教育更形象地体现在整个教学的过程当中.
與其他教學相比,計算機軟件應用教學是一門較年輕的學科,因其具有較彊的可操作性,在麵對噹前計算機較為廣汎普及的現狀下,大部分的高等院校若想要更好地使學生能夠適應社會的需求,培養學生具有彊大的計算機實踐操作能力,需更加註重高等院校計算機軟件應用的教學.同時,計算機軟件應用的教學具有操作性和實踐性的主要特點,有利于為學生創造一箇良好的學習環境,併可靈活建立課程的評價方法,以此逐步增彊教學效果,從而有意識地鍛煉學生的自主創新的能力,以及通力閤作的能力,使素質教育更形象地體現在整箇教學的過程噹中.
여기타교학상비,계산궤연건응용교학시일문교년경적학과,인기구유교강적가조작성,재면대당전계산궤교위엄범보급적현상하,대부분적고등원교약상요경호지사학생능구괄응사회적수구,배양학생구유강대적계산궤실천조작능력,수경가주중고등원교계산궤연건응용적교학.동시,계산궤연건응용적교학구유조작성화실천성적주요특점,유리우위학생창조일개량호적학습배경,병가령활건립과정적평개방법,이차축보증강교학효과,종이유의식지단련학생적자주창신적능력,이급통력합작적능력,사소질교육경형상지체현재정개교학적과정당중.
