文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2012年
35期
174-176
,共3页
小学思想品德课%体验式教学%探索%思考
小學思想品德課%體驗式教學%探索%思攷
소학사상품덕과%체험식교학%탐색%사고
小学思想品德课体验式教学以培养学生具有独立、自主、创新等主体精神为目标,以营造教学氛围、激发学生情感为主要特点,以学生自我体验为主要学习方式,力求在师生互动的教学过程中,达到认知过程和情感体验过程的有机结合,激情与明理、导行的相互促进.本文结合作者在探索体验式教学过程中的实践,对小学思想品德课体验式教学进行了思考.
小學思想品德課體驗式教學以培養學生具有獨立、自主、創新等主體精神為目標,以營造教學氛圍、激髮學生情感為主要特點,以學生自我體驗為主要學習方式,力求在師生互動的教學過程中,達到認知過程和情感體驗過程的有機結閤,激情與明理、導行的相互促進.本文結閤作者在探索體驗式教學過程中的實踐,對小學思想品德課體驗式教學進行瞭思攷.
소학사상품덕과체험식교학이배양학생구유독립、자주、창신등주체정신위목표,이영조교학분위、격발학생정감위주요특점,이학생자아체험위주요학습방식,력구재사생호동적교학과정중,체도인지과정화정감체험과정적유궤결합,격정여명리、도행적상호촉진.본문결합작자재탐색체험식교학과정중적실천,대소학사상품덕과체험식교학진행료사고.
