读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
5期
86-86
,共1页
初中数学%因材施教%高效课堂%探讨方法
初中數學%因材施教%高效課堂%探討方法
초중수학%인재시교%고효과당%탐토방법
课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式，是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径。我们不但要教给孩子们知识，更要教给孩子们掌握知识的方法。这一点在我们的课堂上落实的不是很好，这里折射出一个令人深思的问题--如何提高数学课堂教学的有效性，打造适合自己的高效课堂，让数学课堂焕发生命的活力。
課堂教學作為師生活動的中心環節和基本的組織形式，是學生穫取知識、鍛煉能力和提高各種技能的主要途徑。我們不但要教給孩子們知識，更要教給孩子們掌握知識的方法。這一點在我們的課堂上落實的不是很好，這裏摺射齣一箇令人深思的問題--如何提高數學課堂教學的有效性，打造適閤自己的高效課堂，讓數學課堂煥髮生命的活力。
과당교학작위사생활동적중심배절화기본적조직형식，시학생획취지식、단련능력화제고각충기능적주요도경。아문불단요교급해자문지식，경요교급해자문장악지식적방법。저일점재아문적과당상락실적불시흔호，저리절사출일개령인심사적문제--여하제고수학과당교학적유효성，타조괄합자기적고효과당，양수학과당환발생명적활력。
