长春师范学院学报（自然科学版）
長春師範學院學報（自然科學版）
장춘사범학원학보（자연과학판）
JOURNAL OF CHANGCHUN TEACHERS COLLEGE(SCIENCE SECTION)
2013年
1期
185-186
,共2页
竞赛%以赛促学%以赛促教
競賽%以賽促學%以賽促教
경새%이새촉학%이새촉교
本文以安徽科技学院机电与车辆工程学院为例,对以竞赛为平台提高学生综合能力过程中,学院、教师、学生三个环节作了研究,同时提出了教师需要随阶段转换自己角色的观点,对以赛促学、以赛促教、加强学生理论联系实际、提高创新能力、动手实践能力的教学模式进行了探索实践.
本文以安徽科技學院機電與車輛工程學院為例,對以競賽為平檯提高學生綜閤能力過程中,學院、教師、學生三箇環節作瞭研究,同時提齣瞭教師需要隨階段轉換自己角色的觀點,對以賽促學、以賽促教、加彊學生理論聯繫實際、提高創新能力、動手實踐能力的教學模式進行瞭探索實踐.
본문이안휘과기학원궤전여차량공정학원위례,대이경새위평태제고학생종합능력과정중,학원、교사、학생삼개배절작료연구,동시제출료교사수요수계단전환자기각색적관점,대이새촉학、이새촉교、가강학생이론련계실제、제고창신능력、동수실천능력적교학모식진행료탐색실천.
