长春师范学院学报（自然科学版）
長春師範學院學報（自然科學版）
장춘사범학원학보（자연과학판）
JOURNAL OF CHANGCHUN TEACHERS COLLEGE(SCIENCE SECTION)
2013年
1期
147-150
,共4页
地理课堂教学%调控艺术%教学效果
地理課堂教學%調控藝術%教學效果
지리과당교학%조공예술%교학효과
地理课堂教学的调控艺术,是每个优秀教师应该具备的教学艺术风格中基本的组成部分.从某种意义上说,地理教学效果的优劣,往往取决于调控艺术的运用.本文着重对地理课堂教学过程中调控艺术的定义、方式进行阐述,目的在于增强教师的调控意识,提高地理课堂教学效果.
地理課堂教學的調控藝術,是每箇優秀教師應該具備的教學藝術風格中基本的組成部分.從某種意義上說,地理教學效果的優劣,往往取決于調控藝術的運用.本文著重對地理課堂教學過程中調控藝術的定義、方式進行闡述,目的在于增彊教師的調控意識,提高地理課堂教學效果.
지리과당교학적조공예술,시매개우수교사응해구비적교학예술풍격중기본적조성부분.종모충의의상설,지리교학효과적우렬,왕왕취결우조공예술적운용.본문착중대지리과당교학과정중조공예술적정의、방식진행천술,목적재우증강교사적조공의식,제고지리과당교학효과.
