中国电化教育
中國電化教育
중국전화교육
CET CHINA EDUCATIONAL TECHNOLOGY
2013年
2期
57-65
,共9页
教育信息资源%共建共享%系统动力学%仿真
教育信息資源%共建共享%繫統動力學%倣真
교육신식자원%공건공향%계통동역학%방진
系统动力学为研究教育信息资源配置的复杂性、动态性、非线性和长期规划问题提供了新的视角.该文运用基模分析法获得信息资源“共建共享”机制的主要反馈结构；构建资源质量与用户使用系统动力学流图和方程；通过模型测试,围绕信息资源的利用率进行仿真.研究认为:建立和健全一套完善的资源开发和使用激励机制,协调市场和政府两种信息资源配置方式,搭建资源生产者与消费者之间信息反馈平台,构建良好的用户交流和信息化环境,采用价格调整、电子虚拟货币和积分等级形式对提高资源的利用率具有积极作用.研究旨在为制定科学合理的信息资源配置策略提供参考和支持,以期形成资源“开发一使用一反馈一改善”的良性循环.
繫統動力學為研究教育信息資源配置的複雜性、動態性、非線性和長期規劃問題提供瞭新的視角.該文運用基模分析法穫得信息資源“共建共享”機製的主要反饋結構；構建資源質量與用戶使用繫統動力學流圖和方程；通過模型測試,圍繞信息資源的利用率進行倣真.研究認為:建立和健全一套完善的資源開髮和使用激勵機製,協調市場和政府兩種信息資源配置方式,搭建資源生產者與消費者之間信息反饋平檯,構建良好的用戶交流和信息化環境,採用價格調整、電子虛擬貨幣和積分等級形式對提高資源的利用率具有積極作用.研究旨在為製定科學閤理的信息資源配置策略提供參攷和支持,以期形成資源“開髮一使用一反饋一改善”的良性循環.
계통동역학위연구교육신식자원배치적복잡성、동태성、비선성화장기규화문제제공료신적시각.해문운용기모분석법획득신식자원“공건공향”궤제적주요반궤결구；구건자원질량여용호사용계통동역학류도화방정；통과모형측시,위요신식자원적이용솔진행방진.연구인위:건립화건전일투완선적자원개발화사용격려궤제,협조시장화정부량충신식자원배치방식,탑건자원생산자여소비자지간신식반궤평태,구건량호적용호교류화신식화배경,채용개격조정、전자허의화폐화적분등급형식대제고자원적이용솔구유적겁작용.연구지재위제정과학합리적신식자원배치책략제공삼고화지지,이기형성자원“개발일사용일반궤일개선”적량성순배.
