青岛大学师范学院学报
青島大學師範學院學報
청도대학사범학원학보
JOURNAL OF TEACHERS COLLEGE QINGDAO UNIVERSITY
2012年
4期
113-118
,共6页
类型学共性%二语习得%中介语
類型學共性%二語習得%中介語
류형학공성%이어습득%중개어
typological universal%second language acquisition%interlanguage
当代类型学中的“蕴含共性”、“标记理论”和“语法层级”等理论在二语习得研究领域产生了巨大影响。大量实证研究运用这些理论对中介语语音和句法的习得特征进行预测和阐释，结果发现：类型学共性对二语语音、句法习得的顺序和困难有较高的预测效度。基于类型学理论的中介语研究，有助于中介语语言学的构建、二语习得研究的拓展和外语课堂教学的探究。
噹代類型學中的“蘊含共性”、“標記理論”和“語法層級”等理論在二語習得研究領域產生瞭巨大影響。大量實證研究運用這些理論對中介語語音和句法的習得特徵進行預測和闡釋，結果髮現：類型學共性對二語語音、句法習得的順序和睏難有較高的預測效度。基于類型學理論的中介語研究，有助于中介語語言學的構建、二語習得研究的拓展和外語課堂教學的探究。
당대류형학중적“온함공성”、“표기이론”화“어법층급”등이론재이어습득연구영역산생료거대영향。대량실증연구운용저사이론대중개어어음화구법적습득특정진행예측화천석，결과발현：류형학공성대이어어음、구법습득적순서화곤난유교고적예측효도。기우류형학이론적중개어연구，유조우중개어어언학적구건、이어습득연구적탁전화외어과당교학적탐구。
Implieational universals, markedness and grammatical hierarchies in contemporary typology have been widely applied in the field of second language acquisition (SLA), focusing on the prediction and interpretation of acquisition features in interlanguage phonology and syntax. Research has shown a relatively high predictive validity of typological universals for interlanguage; typology-based interlanguage studies have also lent implications to SLA research in general, interlanguage linguistics construction and foreign language teaching.
