青岛大学师范学院学报
青島大學師範學院學報
청도대학사범학원학보
JOURNAL OF TEACHERS COLLEGE QINGDAO UNIVERSITY
2012年
4期
72-76
,共5页
美育%实践指向%学校教育
美育%實踐指嚮%學校教育
미육%실천지향%학교교육
从美学领域而言，美育的教育实践指向是其特殊研究意义所在。当前存在美育理论与教育实践的疏离状况，应将美育研究的学术成果与学校教育目标相结合，达成“以美育人”的理想。目前的学校教育中已有自觉实施美育的案例，值得研究者关注。
從美學領域而言，美育的教育實踐指嚮是其特殊研究意義所在。噹前存在美育理論與教育實踐的疏離狀況，應將美育研究的學術成果與學校教育目標相結閤，達成“以美育人”的理想。目前的學校教育中已有自覺實施美育的案例，值得研究者關註。
종미학영역이언，미육적교육실천지향시기특수연구의의소재。당전존재미육이론여교육실천적소리상황，응장미육연구적학술성과여학교교육목표상결합，체성“이미육인”적이상。목전적학교교육중이유자각실시미육적안례，치득연구자관주。
