现代教育科学（普教研究）
現代教育科學（普教研究）
현대교육과학（보교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE
2013年
4期
24-25
,共2页
九年一贯制学校%教学管理%模式%策略
九年一貫製學校%教學管理%模式%策略
구년일관제학교%교학관리%모식%책략
吉林省舒兰市庆丰学校是一所刚刚中小学合并不久的九年一贯制学校，中小学的合并为我校带来新的生机与活力的同时，也使学校面临新的挑战，如何充分发挥九年一贯制学校特有的优势，使学校的办学优势最大化？这是摆在我校教师面前的一个全新课题。通过一年时间的研究与尝试，我校探索出了实施“五四制”无痕管理的教学模式，使中小学教学自然过渡，无缝衔接。
吉林省舒蘭市慶豐學校是一所剛剛中小學閤併不久的九年一貫製學校，中小學的閤併為我校帶來新的生機與活力的同時，也使學校麵臨新的挑戰，如何充分髮揮九年一貫製學校特有的優勢，使學校的辦學優勢最大化？這是襬在我校教師麵前的一箇全新課題。通過一年時間的研究與嘗試，我校探索齣瞭實施“五四製”無痕管理的教學模式，使中小學教學自然過渡，無縫銜接。
길림성서란시경봉학교시일소강강중소학합병불구적구년일관제학교，중소학적합병위아교대래신적생궤여활력적동시，야사학교면림신적도전，여하충분발휘구년일관제학교특유적우세，사학교적판학우세최대화？저시파재아교교사면전적일개전신과제。통과일년시간적연구여상시，아교탐색출료실시“오사제”무흔관리적교학모식，사중소학교학자연과도，무봉함접。
