现代教育科学（普教研究）
現代教育科學（普教研究）
현대교육과학（보교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE
2013年
4期
7-9,12
,共4页
应试教育%素质教育%观念%改革
應試教育%素質教育%觀唸%改革
응시교육%소질교육%관념%개혁
当前中小学素质教育的全面实施依然困难重重。“学而优则仕”的传统文化观、“学历至上”的用人观、“优胜劣汰”的选拔教育观、“分数至上”的教育评价观制约着素质教育全面实施。要推动素质教育全面实施，就必须要进一步转变观念、深化改革。
噹前中小學素質教育的全麵實施依然睏難重重。“學而優則仕”的傳統文化觀、“學歷至上”的用人觀、“優勝劣汰”的選拔教育觀、“分數至上”的教育評價觀製約著素質教育全麵實施。要推動素質教育全麵實施，就必鬚要進一步轉變觀唸、深化改革。
당전중소학소질교육적전면실시의연곤난중중。“학이우칙사”적전통문화관、“학력지상”적용인관、“우성렬태”적선발교육관、“분수지상”적교육평개관제약착소질교육전면실시。요추동소질교육전면실시，취필수요진일보전변관념、심화개혁。
