齐齐哈尔师范高等专科学校学报
齊齊哈爾師範高等專科學校學報
제제합이사범고등전과학교학보
JOURNAL OF QIQIHAR JUNIOR TEACHERS' COLLEGE
2013年
4期
62-63
,共2页
后殖民主义%文化霸权%身份认同
後殖民主義%文化霸權%身份認同
후식민주의%문화패권%신빈인동
post-colonialism%culture hegemony%identity
后殖民主义批评通过对西方文化霸权的解构,及其独掌话语权的文化政治态势进行批判,将文学研究的视域带领到了一个崭新阶段。本文试图通过后殖民主义视角来解读尤金·奥尼尔的《琼斯皇》,主要围绕后殖民主义理论中的身份认同,“自我”、“他者”,和法侬的反殖民策略三个要素来重点讨论琼斯皇兼具殖民者和受殖者双重身份的建构过程。
後殖民主義批評通過對西方文化霸權的解構,及其獨掌話語權的文化政治態勢進行批判,將文學研究的視域帶領到瞭一箇嶄新階段。本文試圖通過後殖民主義視角來解讀尤金·奧尼爾的《瓊斯皇》,主要圍繞後殖民主義理論中的身份認同,“自我”、“他者”,和法儂的反殖民策略三箇要素來重點討論瓊斯皇兼具殖民者和受殖者雙重身份的建構過程。
후식민주의비평통과대서방문화패권적해구,급기독장화어권적문화정치태세진행비판,장문학연구적시역대령도료일개참신계단。본문시도통과후식민주의시각래해독우금·오니이적《경사황》,주요위요후식민주의이론중적신빈인동,“자아”、“타자”,화법농적반식민책략삼개요소래중점토론경사황겸구식민자화수식자쌍중신빈적건구과정。
Post-colonialism criticizes through the deconstruction of western culture hegemony, and its dominant discourse of cultural pol-itics, lead the vision of literary studies into a new stage. This paper attempts to interpret Eugene O 'Neill's"The Emperor Jones", through the post-colonial perspective, mainly around after theory of identity,"self"and"the other", and Fanon's three elements of anti-colonial strategy to focus on the construction process of Empire Jones' double identity as both the colonist and the colonized.