轻纺工业与技术
輕紡工業與技術
경방공업여기술
GUANGXI TEXTILE SCIENCE & TECHNOLOGY
2013年
4期
92-93
,共2页
岗位引领%纺纱%工艺设计%项目化%课程改革
崗位引領%紡紗%工藝設計%項目化%課程改革
강위인령%방사%공예설계%항목화%과정개혁
通过对纺织行业的岗位设置与人才需求分析，按照“岗位引领、学做合一”的人才培养目标，架构的纺纱工艺设计与质量控制课程内容应采用项目教学法，课程的实施有利于培养和提高学生的创新能力和实践操作能力；课程的实施达到了教学目标，培养了学生良好的职业素养，实现学生从学校到职场的零距离衔接，并受到了校内外专家和学生的一致好评。
通過對紡織行業的崗位設置與人纔需求分析，按照“崗位引領、學做閤一”的人纔培養目標，架構的紡紗工藝設計與質量控製課程內容應採用項目教學法，課程的實施有利于培養和提高學生的創新能力和實踐操作能力；課程的實施達到瞭教學目標，培養瞭學生良好的職業素養，實現學生從學校到職場的零距離銜接，併受到瞭校內外專傢和學生的一緻好評。
통과대방직행업적강위설치여인재수구분석，안조“강위인령、학주합일”적인재배양목표，가구적방사공예설계여질량공제과정내용응채용항목교학법，과정적실시유리우배양화제고학생적창신능력화실천조작능력；과정적실시체도료교학목표，배양료학생량호적직업소양，실현학생종학교도직장적령거리함접，병수도료교내외전가화학생적일치호평。
