新课程·中旬
新課程·中旬
신과정·중순
Xinkecheng
2013年
6期
164-164
,共1页
聋校语文%有效课堂%教学策略
聾校語文%有效課堂%教學策略
롱교어문%유효과당%교학책략
有效课堂教学在聋校语文课堂教学中，由于受到手语的限制，致使语文课堂的教学语言不够精确，表达意思不够有效，教师问题设计不够精确、简练。有的教师思想观念陈旧，这些问题亟须特效教师进行探讨。
有效課堂教學在聾校語文課堂教學中，由于受到手語的限製，緻使語文課堂的教學語言不夠精確，錶達意思不夠有效，教師問題設計不夠精確、簡練。有的教師思想觀唸陳舊，這些問題亟鬚特效教師進行探討。
유효과당교학재롱교어문과당교학중，유우수도수어적한제，치사어문과당적교학어언불구정학，표체의사불구유효，교사문제설계불구정학、간련。유적교사사상관념진구，저사문제극수특효교사진행탐토。
