长春金融高等专科学校学报
長春金融高等專科學校學報
장춘금융고등전과학교학보
JOURNAL OF CHANGCHUN FINANCE COLLEGE
2012年
4期
48-51
,共4页
教学模式%任务驱动%教学情境%国际结算
教學模式%任務驅動%教學情境%國際結算
교학모식%임무구동%교학정경%국제결산
teaching mode%task driving%teaching environment%international settlement
任务驱动教学模式是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学方法。它十分有利于学习操作类知识和技能的教学,适合高校《国际结算》课程的教学特点,有利于培养学生的自主学习能力、实际动手能力和团体协作精神。研究表明,任务驱动教学模式在高校《国际结算》课程的教学应用获得了初步成功,达到了预期效果,适合推广。
任務驅動教學模式是一種建立在建構主義學習理論基礎上的教學方法。它十分有利于學習操作類知識和技能的教學,適閤高校《國際結算》課程的教學特點,有利于培養學生的自主學習能力、實際動手能力和糰體協作精神。研究錶明,任務驅動教學模式在高校《國際結算》課程的教學應用穫得瞭初步成功,達到瞭預期效果,適閤推廣。
임무구동교학모식시일충건립재건구주의학습이론기출상적교학방법。타십분유리우학습조작류지식화기능적교학,괄합고교《국제결산》과정적교학특점,유리우배양학생적자주학습능력、실제동수능력화단체협작정신。연구표명,임무구동교학모식재고교《국제결산》과정적교학응용획득료초보성공,체도료예기효과,괄합추엄。
Task driving teaching mode is a teaching way based on constructivism theory.It is good for studying practice knowledge and skill and is fit for international settlement teaching.It could train the student's automatic learning,practical skill and group cooperation spirit.Research shows that task driving teaching mode in international settlement has been successful and achieves expected result.It is fit for spread.
