长春工业大学学报:高教研究版
長春工業大學學報:高教研究版
장춘공업대학학보:고교연구판
Journal of Changhun University of Technology
2012年
4期
72-74,102
,共4页
文化自强%思政教师%职业使命%认知梳理%理论建构%教育实践
文化自彊%思政教師%職業使命%認知梳理%理論建構%教育實踐
문화자강%사정교사%직업사명%인지소리%이론건구%교육실천
文化自强教育是高校思政教师应有的职业使命,对高校青年学子进行文化自强教育,从文化自强的历史探索和时代课题的视角进行相关的认知梳理;从文化自强的本体论澄清、认识论诠释和方法论重构的视角探讨相关的理论建构;从课堂研讨、主体顺应、情境迁移和海外创生等方面践行文化自强教育的实践使命。
文化自彊教育是高校思政教師應有的職業使命,對高校青年學子進行文化自彊教育,從文化自彊的歷史探索和時代課題的視角進行相關的認知梳理;從文化自彊的本體論澄清、認識論詮釋和方法論重構的視角探討相關的理論建構;從課堂研討、主體順應、情境遷移和海外創生等方麵踐行文化自彊教育的實踐使命。
문화자강교육시고교사정교사응유적직업사명,대고교청년학자진행문화자강교육,종문화자강적역사탐색화시대과제적시각진행상관적인지소리;종문화자강적본체론징청、인식론전석화방법론중구적시각탐토상관적이론건구;종과당연토、주체순응、정경천이화해외창생등방면천행문화자강교육적실천사명。