江苏教育：教育管理
江囌教育：教育管理
강소교육：교육관리
Jiangsu Education
2012年
5期
35-37
,共3页
教师科研%校本研究%可持续发展力%校本发展%生本教育%教师群体%教育改革%实验小学
教師科研%校本研究%可持續髮展力%校本髮展%生本教育%教師群體%教育改革%實驗小學
교사과연%교본연구%가지속발전력%교본발전%생본교육%교사군체%교육개혁%실험소학
“校本发展”、“生本教育”、“提高质量”都不能离开教科研。新时代的教育改革需要具有一定可持续发展力与拥有较强“研究力”的教师群体。学校必须努力营造教师绽放生命火花的教科研磁场，极力提升教师的科研力。那么，学校如何直面问题，努力提升教师的科研力？近年来，我们江苏省无锡市柏庄实验小学就如何提升教师“科研力”进行了校本探索，获得了一些经验。
“校本髮展”、“生本教育”、“提高質量”都不能離開教科研。新時代的教育改革需要具有一定可持續髮展力與擁有較彊“研究力”的教師群體。學校必鬚努力營造教師綻放生命火花的教科研磁場，極力提升教師的科研力。那麽，學校如何直麵問題，努力提升教師的科研力？近年來，我們江囌省無錫市柏莊實驗小學就如何提升教師“科研力”進行瞭校本探索，穫得瞭一些經驗。
“교본발전”、“생본교육”、“제고질량”도불능리개교과연。신시대적교육개혁수요구유일정가지속발전력여옹유교강“연구력”적교사군체。학교필수노력영조교사탄방생명화화적교과연자장，겁력제승교사적과연력。나요，학교여하직면문제，노력제승교사적과연력？근년래，아문강소성무석시백장실험소학취여하제승교사“과연력”진행료교본탐색，획득료일사경험。
