重庆教育学院学报
重慶教育學院學報
중경교육학원학보
JOURNAL OF CHONGQING COLLEGE OF EDUCATION
2012年
6期
95-96,99
,共3页
胡飞%杨华千%张轶楠%雷扬
鬍飛%楊華韆%張軼楠%雷颺
호비%양화천%장질남%뢰양
学习路径图%能力模型%任务模型
學習路徑圖%能力模型%任務模型
학습로경도%능력모형%임무모형
LPM%skill model%task model
学习路径图理论应用于网络设备技术教学中,就是将基于"能力模型"教学模式改为基于"任务模型"教学模式,让学生在一系列教学任务中不光学习到相关技能,也收获了解决实际问题的能力。
學習路徑圖理論應用于網絡設備技術教學中,就是將基于"能力模型"教學模式改為基于"任務模型"教學模式,讓學生在一繫列教學任務中不光學習到相關技能,也收穫瞭解決實際問題的能力。
학습로경도이론응용우망락설비기술교학중,취시장기우"능력모형"교학모식개위기우"임무모형"교학모식,양학생재일계렬교학임무중불광학습도상관기능,야수획료해결실제문제적능력。
The Learning Path Map(LPM) theory is now applied to the teaching of Network Equipment Technology.This means that the "skill model" is changed to the "task model".The new teaching model helps the students not only learn certain skills,but also cultivate the ability to solve practical problems.