江苏教育:小学教学
江囌教育:小學教學
강소교육:소학교학
Jiangsu Education
2012年
7期
68-72
,共5页
《折线统计图》%教学设计%条形统计图%设计理念%“统计”%统计图表%统计活动%日常生活
《摺線統計圖》%教學設計%條形統計圖%設計理唸%“統計”%統計圖錶%統計活動%日常生活
《절선통계도》%교학설계%조형통계도%설계이념%“통계”%통계도표%통계활동%일상생활
【设计理念】
1.教材理解。
《折线统计图》是苏教国标版第八册“统计”单元的内容,本单元主要教学简单的折线统计图,以及根据实际情况选择合适的统计图表示数据。这是在学生已经初步积累了一定的统计活动经验且认识了统计表和简单的条形统计图的基础上进行教学的。折线统计图在日常生活中有着比较广泛的应用,特别在当今社会人们需要适时进行各种信息分析,其价值更加凸显。
【設計理唸】
1.教材理解。
《摺線統計圖》是囌教國標版第八冊“統計”單元的內容,本單元主要教學簡單的摺線統計圖,以及根據實際情況選擇閤適的統計圖錶示數據。這是在學生已經初步積纍瞭一定的統計活動經驗且認識瞭統計錶和簡單的條形統計圖的基礎上進行教學的。摺線統計圖在日常生活中有著比較廣汎的應用,特彆在噹今社會人們需要適時進行各種信息分析,其價值更加凸顯。
【설계이념】
1.교재리해。
《절선통계도》시소교국표판제팔책“통계”단원적내용,본단원주요교학간단적절선통계도,이급근거실제정황선택합괄적통계도표시수거。저시재학생이경초보적루료일정적통계활동경험차인식료통계표화간단적조형통계도적기출상진행교학적。절선통계도재일상생활중유착비교엄범적응용,특별재당금사회인문수요괄시진행각충신식분석,기개치경가철현。