江苏教育：小学教学
江囌教育：小學教學
강소교육：소학교학
Jiangsu Education
2012年
7期
63-66
,共4页
《折线统计图》%教学设计%学生%“统计与概率”%认知%条形统计图%设计理念%学习内容
《摺線統計圖》%教學設計%學生%“統計與概率”%認知%條形統計圖%設計理唸%學習內容
《절선통계도》%교학설계%학생%“통계여개솔”%인지%조형통계도%설계이념%학습내용
【设计理念】
《折线统计图》是苏教版四年级下册“统计与概率”部分的学习内容。它是在学生已经掌握了收集、整理、描述、分析数据的基本方法且会用统计表和条形统计图来表示统计结果的基础上．又一次认识新的统计图——单式折线统计图。单式折线统计图的特点除了可以表示一个数量的多少之外．最主要的作用是表示一个数量的增减变化情况。
【設計理唸】
《摺線統計圖》是囌教版四年級下冊“統計與概率”部分的學習內容。它是在學生已經掌握瞭收集、整理、描述、分析數據的基本方法且會用統計錶和條形統計圖來錶示統計結果的基礎上．又一次認識新的統計圖——單式摺線統計圖。單式摺線統計圖的特點除瞭可以錶示一箇數量的多少之外．最主要的作用是錶示一箇數量的增減變化情況。
【설계이념】
《절선통계도》시소교판사년급하책“통계여개솔”부분적학습내용。타시재학생이경장악료수집、정리、묘술、분석수거적기본방법차회용통계표화조형통계도래표시통계결과적기출상．우일차인식신적통계도——단식절선통계도。단식절선통계도적특점제료가이표시일개수량적다소지외．최주요적작용시표시일개수량적증감변화정황。
